还记住你小时候摇头摆尾背古诗的姿态吗？是不是背不好要打手心哦？80后小时候还在诵读“鹅鹅鹅”，现在的小娃娃却早已登上了《我国诗词大会》的舞台。

假如说咱们小时候还都是“复读机”，现在的孩子则可谓“诗词库”了。背诗，是从学龄前到高中都逃不脱的命运，所以，你预备好了吗？

小男孩背古诗“急眼”了，为啥要“谢樱桃”呢？

近来被一个来自沈阳的小男孩给逗乐了，“妈，你看这是啥玩意儿啊？”“第三句可好玩了，为啥？”“微谢樱桃，为啥要感谢樱桃啊？”这位小朋友宣布一连串魂灵拷问。

假如说一开始仍是颇有兴致，但是背到第三句实在是溃散了，樱桃做了什么奉献吗？为什么咱们要谢樱桃呢？

小男孩怎么想也想不了解，有点急眼了，最终急哭了，太难了！谁能来救救我啊！

细心一看，本来他背诵的是清朝顾贞观的词，“乍展芭蕉。欲眠柳树，微谢樱桃。谁把春色，平分一半，最惜今朝。”

一首意境美丽的词，孩子连前三句都没有搞了解，更别提往下背了，这不是不可思议吗？还要全篇背诵，小男孩到最终背“急眼”了。

这时候爷爷走了过阿里，耐心肠给孙子解说，“乍展芭蕉”，这个“乍”字实际上的意思便是“冷不丁”的意思，“微谢樱桃”里的“谢”，并不是感谢，而是凋零的意思……

在爷爷一番东北话版的教训下，孙子总算开窍了。不少网友看过这个视频都乐翻了，对爷爷的教学办法竖起大拇指，解说很给力！

不过也有网友提出，这么小的孩子背如此艰深的诗词，有些“超纲”了，死记硬背是没作用的，这不把孩子都急哭了。

为什么孩子对背诗感到很费劲？

“读史使人正确，读诗使人灵秀。”道理都懂，但是孩子背诗时却常常感到很费劲，为何会这样呢？

1）常识储藏缺少

就像这位沈阳的小朋友，他这个年纪，关于“谢”字的了解，仅限于谢谢、感谢，底子不知道还有凋零的意思，所以学起来就比较困难。

2）缺少布景了解

古人写诗作词，年代久远，许多事物与现在很不相同了，关于一个小娃娃来说，在没有相关布景的了解下，难免会一知半解，乃至“误入歧途”。

3）人生履历有限

关于小孩子来说，尤其是学龄前的娃，吃和玩便是他的主要任务，人生履历和社会经历都谈不上，天然无法深化地了解“少年不识愁滋味，为赋新词强说愁”是有多愁？

4）回忆办法僵硬

必须得说，孩子的回忆许多还停留在死记硬背上面，回忆办法单一，许多背完就忘光了。这样一个时间段假如爸爸妈妈强制，只会添加孩子的抵触情绪。

教孩子背古诗，3个办法记住快又不单调

1）先剖析诗篇结构

何处写景，何处抒发，上下文之间是何联络。让孩子先构成模块化的回忆，然后再逐层分化，各个击破。

这就像是让孩子复述一个故事，初步、高端和结束，构成逻辑联络，背诵更轻松。

2）学会去诗里找布景

拿《望洞庭》来说，里边提到了“秋月”、“湖光”、“洞庭”，孩子脑海里就可以先构造出这样一幅布景，诗人是在洞庭湖这个当地，在秋天临湖而作。

想了解了这层联系，将有助于了解和回忆，再背诵也不会特别困难了，还可以仿写。

3）要领会作者的心境

尽管孩子因年纪和履历的约束，并不必定能彻底参透故事背面的工作和心境，但不阻碍他听故事的兴致。

爸爸妈妈可以在必定程度上协助孩子解说诗人的写作布景，以及在作诗时的前史典故，逼真传情，激起孩子的学习热心。